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二手資源再利用

因應環境教育法

優良事蹟

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高雄市民族國中104學年度「童軍服務學習融入環境教育活動」成果報告

一、活動主題:環境學習闖關幕發票

二、活動時間:1046月5日(星期五)。

三、活動地點:2年級各班教室。

四、參與人數:教職員工生927人。

五、實施方式:2年級設關班級以募集二手物品做獎品,13年級同學以當期發票兌換遊戲闖關1次,過關者再回答環境教育題目,答對者,贈送獎品。

六、實施成效:參與者皆能培養愛物、惜物、服務、關懷、愛人的觀念及心態。

七、照片

 

 

 

高雄市立民族國民中學104學年度生涯發展教育活動

      -生涯闖關工作分配表

班級: 二年________小隊

小隊成員:

 

 

☆道具檢核日期:__________________       ☆本次活動進行日期:__________

職稱

姓名

座號

活動前

活動中

活動後

隊長

 

 

1.負責統籌與策劃整個活動內容

2.注意小組完成進度

活動

 

 

1.  設計及說明活動

內容、規則

2.到一、三年級送邀

  請卡及邀請參加

關主:

主導活動進行與說明

協助會場佈置與整理

 

上台報告小隊

心得與建議

(可用PPT、海報等)

 

 

文書

 

 

1.活動記錄

2.保管服務手冊、彙

  集資料

3.負責收錢、買東

 西、文具用品準備

1.  協助維持現場秩序,以順利進行闖關活動。

 

2.收集保管發票(請準備盒子,並於盒外標示班級、小隊,放發票)

收集整理成書面報告,手寫或電腦打字,裝訂成冊。

1.封面 2.活動過程  3.照片

4.心得(每人都要寫,彙整)   

評分:

版面設計(15%)

心得內容(35%)

認真用心(35%)

創意(15%)

器材

 

 

1.  遊戲、道具設計與製作_____

 

2.獎勵品設計與製作______

1.活動當天開始與結束搬器材、器材歸位、會場佈置與整理

2.器材、道具、獎勵品的保管。

 

 

 

美工

 

 

海報設計與製作(2)

邀請卡製作(1)

協助佈置現場

負責封面、封底設計,交給文書1

攝影

 

 

協助美工海報設計與製作

負責活動過程拍照、合照。

負責沖洗、整理照片及照片說明,交給文書1

六月六日活動闖關

 

 

服務學習心得1

服務學習心得2